Die Werke - Semester 1

Hier findet ihr die Ergebnisse der Aufgaben in der Kreativtherapie-Ausbildung.

Einführungswochenende Oktober:

Namensschild:

Mein Namensschild ist mit Acrylfarben gemalt. Der Hintergrund ist eine Mischung aus Rot und Gelb, die erst auf dem Papier zu eben dieser geworden ist. Dieser Hintergrund wird umrandet von einem blauen Rand, der unregelmäßig ins rot-gelb hineinreicht. Man Name ist ebenfalls in blau geschrieben. Dann habe ich die Enden der Buchstaben verlängert und mit einer Mischung aus rot-gelb-blau zum blauen Rand hin verlängert.

Dieses Bild soll sagen, dass ein Mensch aus einer äußeren (blau) und einer inneren (gelb-rot) Erscheinung besteht. Den eigenen Namen hat man nur selten frei gewählt, ist also von außen bestimmt worden und daher blau. Die Verlängerungen in der Mischung rot-gelb-blau verdeutlichen, dass erst eine Verbindung der äußeren und inneren Erscheinung zu einer Identität führt.

Stärke:

Auch dieses Bild ist mit Acrylfarbe gemalt. Es ist eine Spirale in gelb und rot dargestellt, in der äußersten Spiraldrehung ist die Farbe jedoch blau. In den rot-gelben Bereich sind positive Gefühle und Eigenschaften mit einem Silberstift geschrieben. Diese sind: Wie, Gemeinsam, Mut, Zukunft, Liebe, Stolz, Kraft, Vertrauen und mehrmals Ich. In die blaue Spiralwindung habe ich negative Gefühle und Eigenschaften geschrieben: Wer?, Angst, Zorn, allein, Zweifel, Misstrauen.

Dieses Bild soll den Moment darstellen, in dem das gute Gefühl in einem anschwellt und das negative, zweifelnde in den Hintergrund drängt. Das Bild stellt einen Prozess dar, d.h. das gute Gefühl breitet sich noch weiter aus. Vielleicht verdrängt es das negative komplett, vielleicht bleibt ein Rest Negatives übrig.

Symbol-Gegenstand:

Wieder ein Bild in Acrylfarbe. Es ist ein Baum dargestellt, der auf einer Wiese steht. Der Horizont und das Gras sind dunkel, nur um den Baum herum ist es etwas heller.

Es wird meine Situation in der Kreativtherapie dargestellt. Am Anfang wusste ich nicht, was auf mich zukommt, doch langsam kommt "Licht in das Dunkel".

Ton-Arbeit:

Die Ton-Arbeit stellt eine kleine Ziegelstein-Hütte mit einem Menschen, einem Wassertopf, einer Palme und einer Riesenschildkröte dar.

Als ich den Ton in meinen Händen hielt, in durch meine Finger drückte, erinnerte mich das an das Gefühl barfuß durchs Watt zu laufen. Da mir in dem Moment kalt war, habe ich an eine schöne, warme Gegend gedacht. So kam das Motiv einer Eingeborenen-Hütte zustande.

Einführungswochenende November

"Wo stehe ich jetzt in meinem Leben?"

Das Bild stellt eine Laufbahn dar. Das Mittelteil, dort wo die Startplätze sind, ist in roter Acrylfarbe gemalt. Links davon befindet sich grüner Rasen aus Kreide, rechts der Laufbahn Asphalt (Kreide). Unten links im Bild, sieht man den Schatten einer Person. Die Laufbahn, Rasen und Asphalt erstrecken sich ins Unendliche, ohne dass man die Zielflagge erkennen kann. Links oben ist mit Wachs "Auf die Plätze" geschrieben.

Dieses Bild verdeutlicht meine momentane Situation. Ich fange meine Diplomarbeit an. Bin also kurz vor dem Start ins Berufsleben. Noch geht das Rennen um die begehrten Arbeitsplätze für mich nicht los, aber ich muss mich schon fertig machen. Wann ich das Ziel erreiche ist noch ungewiss. Auch alles andere ist nur noch verschwommen, nicht mehr so klar, ist außerhalb das Blickwinkels.

Ton-Arbeit:

Diese Tonarbeit stellt eine Wasser-Schildkröte bei der Ei-Ablage am Strand dar.

Baum-Bild:

Diese Gruppenarbeit stellt einen Baum dar. Er ist mit Acrylfarben gemalt. Darauf sind echte Blätter geklebt. Das Astloch ist aus Zeitungspapier. Der Baum besteht aus acht DIN A1 Blättern.

"Nonverbales Malen":

Dies ist eine Partnerarbeit zum Thema "nonverbales Malen" oder "Farbinteraktion". Yvonne und ich haben bemerkt, dass wir uns erst unsicher waren, ob wir auf die Seite des Gegenüber malen durften. Auch war erst nicht klar, ob und wie nah wir uns dem Gemalten des Partners mit unseren eigenen Farbspuren nähern durften. Dies haben wir dann einfach ausprobiert. Als wir keine Grenzen bemerkt haben, haben wir angefangen, die Figuren des anderen zu ergänzen oder in diese hineinzumalen. Schließlich haben wir die Pinsel zur Seite gelegt und mit den Händen gemalt. Dadurch hatten wir mehr Kontakt zum Material.

Seminar Dezember: Collage

Machtmissbrauch

Auf der Collage sieht man links verschiedene Wörter (Sentenced, Was bleibt wenn das Image stirbt, Fall, böhse, down, Armageddon, Rage) und dazwischen kleine Bildchen (Engel, Pentragramm, Time of Despair Cover, Pupille). Rechts davon sieht man ein Auto mit dem Kennzeichen "Politisch, aber nicht korrekt". Darüber steht "Flagge". Und darüber sieht man einen Teufel mit Stinkefinger und eine Reihe von Männern mit entblößtem Hintern. Des weiteren sind noch ein Bild "Gothic", Mondsichel und Acolyte zu sehen.

Diese Collage stellt meine Empfindungen zu den Zeitungsartikeln über meinen Mann ( bzgl. Satanismus etc.) dar.

Verfremdungseffekt Kleid

Auf meiner Collage ist ein Kleid dargestellt. Der Rockteil des Kleides besteht aus vielen Hosen und Röcken, das Oberteil des Kleides besteht aus Tops. In der Übergangsregion zwischen Ober- und Unterteil des Kleides sind Kleider dargestellt. Das Kleid (alles Bilder aus dem EMP) ist relativ dunkel. Darum herum sind helle Papierfetzen angebracht.

Karton

Seiten	Oben

Innen	Unten

Der Grundton des Karton ist schwarz. Darauf sind Stoffreste  und verschieden Bilder geklebt. Es gibt eine Zutrittsbeschränkung.
Oben: Luis-Royo-Engel, Computer, dunkle Frau, Rocker (guckt abweisend), Frau (allein, traurig), lächelnder Mund
Vorne: "Wahre Größe kommt von innen" und Porsche
Seiten: Stellenmarkt? Eis-Iglo, Braut
Hinten: Nightwish, Pärchen im Auto, "Blood & Tears / www.anima.eu.com" Aufnäher
Unten: Nackte Frau, Photoapparat, "Kaum noch Geld für die Kunst"
Innen: Rage, nacktes Pärchen, Frau, Engel, Teufel, diverse Bildchen

Das Äußere des Kartons beschreibt wie ich mich oft gebe (oben). Die Seiten und Unten sind das, was ich meinen Freunden und Bekannten zeige. Im Inneren sind Wünsche und Realitäten, die ich kaum jemandem preisgebe.

Luft

Das Bild ist in blau-weiß gehalten. Es ist viel Himmel (mit Wolken) abgebildet. Auch Dinge, die sich in der Luft bewegen (Schmetterling, Vogel, Flugzeug etc.) und Menschen (die Luft zum Atmen brauchen) sind abgebildet. Ebenso Wörter wie air, Luft, airbag, breathe.

Seminar Februar: Rhythmus & Musik

Drumkit von vorne
 

Drumkit von hinten
 

Anima am Drumkit

Seminar März: Ton

Zauberkugel

Forme eine Tonkugel, die gut in deine Hand passt. Fühle, wie sich der Ton verändert (im Stuhlkreis). Wenn alle fertig sind: Reiche deine Kugel deinem Nachbarn. Nimm die Kugel deines anderen Nachbarn. Fühle die Unterschiede. Reiche auch diese Kugel weiter etc. bis du wieder deine eigene Kugel in der Hand hältst. Nimm die Tonkugel, halbiere sie, höhle die Hälften aus. Fülle eine Hälfte mit kleine Tonkügelchen. Nun füge die Hälften wieder zusammen und verschließe die Kugel. Nun verziere sie noch.

Daumengefäß

Forme einen Tonkugel, drücke die Daumen in die Kugel, so dass ein Gefäß entsteht

Vase

Mache anhand der Aufbautechnik ein Gefäß. Mein Gefäß besteht sozusagen aus 2,5 Kugeln, die noch verziert sind.

Brezel

Zwischendurch. Mir war langweilig.

Katze

Stelle dir vor du wärest ein Tier. Stelle dieses Tier in Ton dar. Zeige auch, was das Tier gerade macht. 1h (Katze setzt zum Sprung an, auf den gefüllten Kühlschrank. Hunger!)

Landschaft

Bildet 3er Gruppen, wobei jeder von euch eine andere Tonfarbe benutzt. Dadurch kann nachher unterschieden werden, wer von euch was gemacht hat. Gestaltet eine Landschaft. Möglichst ohne Absprache. Die Landschaft begann mit ein paar Bäumen, dann kam ein See, dann mehr Flora und Fauna. Nun ein Angler mit Eimer, einen Fisch im Angler-Eimer, eine Bank für den Angler, der bekam noch eine Sohn und dieser einen Lolli, ein Brunnen, eine Feuerstelle wurde gebaut, Sitzsteine dazugestellt, der Angler bekam noch eine Frau während der Zubereitung einer Mahlzeit, eine Kochstange kam über das Feuer, Rumpelstilzchen wurde in den Wald gesetzt, die Königstochter vor diesem fliehend, eine Hütte wurde gebaut, ein Drache hingesetzt, der das Hüttendach eingerissen hat, die Frau des Anglers bekam noch etwas um den blanken Busen zu verdecken...

Tonfigur

Forme eine menschliche Figur: Frauenakt mit angezogenen Beinen.

Musik-Ton

Höre die Musik (Trommeln und Gesang). Wenn sie zu ende ist, nimm einen Batzen Ton und forme etwas daraus. Die Musik hat mich an eine Treibjagd erinnert. Auch das Bild von ausgebrochenen Hühnern die nun vom Dorf gejagt werden ging mir durch den Kopf. Daraus ist diese Szene entstanden. Eine Höhle (Geheimversteck), zu der steile Stufen hinaufführen. In der Höhle wartet bereits ein Junge. Ein weiterer ist gerade angekommen, ein dritter erklimmt noch die Stufen. Der erste Junge legt verschwörerisch den Zeigefinger auf seine Lippen. Er hat eine Idee: Wäre es nicht lustig, heimlich die Hühner freizulassen...

Seminar Mai: Trockene Malmittel

Lebenslinie

Male deine Lebenslinie von links nach rechts auf ein DIN A 4 Papier mit einem Blei- oder Graphitstift

Tapetenbilder

Nimm dir die Tapete und male auf die Papierrückseite mit Kohle "Krickel-Krakel". Wenn ein Abschnitt zu Ende ist, Tapete umschlagen und weiterzeichnen. Staffelei, 3/4h

Geschichte

Aufgabe: Bildet Paare, malt eine Geschichte ohne Worte zu benutzen. Ölpastell, 3/4h

Ein verliebtes Pärchen	wird zu einer kleinen Familie die noch mal Nachwuchs erwartet	Der Krankenwagen, die Zeit läuft.	Der Sohn feiert alleine zu Hause...
während die Eltern sich über die Geburt der Drillinge freuen.	Doch schon bald feiert die ganze Familie.	Eine Tragödie. Einer der Drillinge ist gestorben.
Die Eltern kümmern sich nur noch um die verbleibenden Zwillinge. Der Sohn ist traurig...	und läuft von zu Hause fort.	Einsam steht er da, überlegt was er tun soll.
Die Eltern sorgen sich um ihren Sohn. Da klingelt das Telefon.	Am anderen Ende ist der Sohn.	Die Eltern holen ihren Sohn ab. Dieser fragt nach den Zwillingen.
Der Opa passt auf diese auf.	Nach der Rückkehr schimpfen die Eltern mit ihrem Sohn.	Doch eine Lösung wird gefunden. Die Eltern verbringen wieder mehr Zeit mir ihrem Sohn. Momentan schlafen die Zwillinge.

Tango Argentino

Hänge zwei Blatt Papier nebeneinander an die Wand, such die zwei Farben Wachsstifte aus. Höre die Musik (Tango Argentino), male dazu mit der linken Hand und Farbe A und der rechten Hand und Farbe B.

Froschkönig

Aufgabe: Male mit einem Bleistift ohne Abzusetzen eine Linie (Krickel-Krakel), setze ab, gehe zwei Schritte zurück, betrachte dein Bild. Erkennst du Muster o.ä.? Betone/ male diese in Farbe. Gib deinem Bild einen Namen (Froschkönig). Staffelei, 1h

Haus-Baum-Mensch

Aufgabe: Male ein Bild mit einem Haus, Baum und Menschen. Buntstift, 3/4h